主演：李绮虹 黄坤玄 吴家乐 谷德昭 连腾志 黄一飞 陈展鹏 曾凯盈 林晓峰
导演：劳剑华
类型：剧情 地区：香港 年份：1996
简介： 主角李(lǐ )樂儀(yí )從美(měi )國大學(🐌)畢業回港，被青梅竹(zhú )馬好(🕰)友邀作代課(🔧)老師(🎹); 期間，李樂儀開(kāi )朗熱情性(xìng )格(🎾)及擅於(yú )解(jiě )決難題的生命觀(guān )，協助師生(🐿)各(gè )人排除他(tā )們對生命的灰暗(🙍)陰影，從而(ér )建立溫馨(🐖)濃(🕌)情的(de )人際關係(🗑)，拓展出一股豐盛寬廣的(🕕)人生態度。 (🚣)其(🔩)實(🥁)建築系畢業(yè )的(de )樂儀返(fǎn )港原因，本為考取(qǔ )建築(🗞)師牌而準備(bèi )(🐑)一份 "建築物模型"，這次(🚻)臨時(🕙)的(⛳)代課，樂儀視(🤳)作(zuò )一種(🕐)生活(huó )體(tǐ )驗，同時亦可賺(🗳)取"模型(🍑)"的費用。初(chū )嘗(🌹)教學滋味的樂儀，發現這所位(🐩)處山(😝)明水(🏒)秀之地卻外(wài )強中乾的(😙)中學裡，師生(💏)們皆抱著消極(jí )(💸)放棄態度(dù )，其(qí )中立(📐)志作育英才的(🐖)年青陳老師(🔥)，不甘被教育(yù )署派遣(qiǎn )(🔲)來(👛)此 "第五類" 中(zhōng )學而教學態度(🚩)得過且過(guò )，一(yī )心(xīn )期(qī )待(🔮)兩年(nián )期滿調派別處。當(dāng )(🚪)中，有性格衝動欠(qiàn )耐(nài )性(xìng )的司(sī )徒老(🛃)師，每與學生發生衝突(🔍); 亦(yì )有(yǒu )(🏆)因為寂寞(🎆)苟且(qiě )(🏖)留校(🐸)的超齡魯老師; 訓導主(zhǔ )任黃 Sir 因過去(qù )不快(👡)經驗疲態已露(lù ); 而(ér )校方靈魂人物方(🔂)校長只懂行政(🍐)掛帥，對(duì )學(xué )生(🚹)缺乏關懷和(hé )體恤(🃏)。 學(xué )生方面，儘管只是一群十四，五歲青少年(nián )，身心受到來自(😇)社會及(jí )家庭(😎)的情緒困擾，淪為社會人(rén )士(♿)眼中(🈲)的(de ) "垃(🚬)圾",幸好樂儀對他(🐣)們有不同看法，致力消除他們心(xīn )理障礙(ài )及(jí )(💼)生活中的困(kùn )惑。其中，有(🈶)來自鄉坤之後(🌥)的簡天佑，得天獨厚(hòu )而(ér )(👌)不懂珍惜(🐋)，成群結黨(🏁)在校橫(héng )行(háng )(🧚)。有來自單親家(🍄)庭的(🖌)男孩(🐺)莊思敏(mǐn )(🕳)，因(yīn )缺乏母(🤮)愛(🛰)而出(chū )現性別混亂(🔝)，陷於(yú )心理危機。也有(🕎)孤(👑)兒的朱(zhū )仔在(zài )生活(🚌)壓力(🦋)及(jí )同學歧視下(🏄)形成(chéng )孤僻(pì )性(xìng )(📘)格，憤世嫉(🔷)俗.....。樂儀目(📊)睹(📂)種(zhǒng )種，不禁伸出援(yuán )手(shǒu )，協助各(🧢)人解(🥑)決(📏)困難。 (🔹)然而，樂儀積極參與及(jí )熱情投入，未(🥗)能得(🔨)到(🚁)校方支持(🕰)，但剛(gāng )(🍚)強(🚝)不屈(📌)的(⬛)她不甘言敗且(🎷)越戰(zhàn )越勇。另一方面(📊)，建築師(shī )牌試期(🗣)迫近，樂儀為學(xué )生事(✝)務筋疲力竭，心煩意亂間毀掉籌(chóu )劃多時的模型資料(liào )，樂(lè )儀怨憤(fèn )(👆)不(bú )已(yǐ )，對(duì )學生(shēng )產(chǎn )(🚑)生一股強烈厭惡。此時，陳老師(shī )受到樂(lè )儀積極精神和(hé )學生(😫)斥(⏮)責的(🛹)啟(📿)迪，反過來(lái )鼓勵樂儀(🍵)不能放棄(🤷)。學生(shēng )得(dé )悉(xī )樂儀因他們導致習(xí )作毀(👷)掉(diào )，竟提出協助(zhù )(🖱)，樂儀感動之(zhī )餘亦從他(tā )(🏺)們(📫)身上(📈)啟發(fā )出(😙)新概念，師生共同(tóng )創(chuàng )作出一所 "學生理想(🏳)中的學校" 模型(🤕)，設計新(xīn )穎而附合實際需(xū )求(🔐)。樂儀從中體會到(📣)教學(🌓)真諦。同(tóng )時(shí )在學生心中成功建立信心基礎。 經此(cǐ )一役，樂(lè )儀更(🐥)積極(jí )為(wéi )學(🎀)生爭取校方(fāng )平等對(👶)待，但理想與(yǔ )現(🔖)實(⏹)的鴻溝並不是(🍛)個人(rén )能力可消除，此間(jiān )，卻發生(🍪)了莊思敏沉(chén )迷偶像崇拜(🅰)，簡天(♊)佑(👺)轉校走(zǒu )上歧途，而朱仔這 "計時炸蛋" 終(zhōng )發作與簡(jiǎn )衝(🍏)突(⛴)打傷簡而畏罪逃學，在樂儀疲於奔命力(🕣)挽(wǎn )(🍉)各(gè )(🥨)人危機之(🕦)時，因身(🌹)孕請樂(🚪)儀(🌁)代課的潘老師不(🛀)幸小產(chǎn )，提早回校，樂儀"任務(🔆)"被(bèi )迫(🎎)中(🏺)止。樂(🎠)儀不甘就此離(lí )去，決定與(yǔ )陳老師(shī )聯(🍿)手作出越離職守(shǒu )的拯救行動，帶領學(xué )生脫離(🌪)厄運，返回(huí )正道(dào )(🛍)，而校方(🏩)各(gè )人(rén )終反省到(dào )教育工作精(🤼)神來自真誠付出(chū )和關懷，才能(🔦)作育出(chū )健康而優(yōu )質的(🎻)新一代(dài )。臨別依依(💣)，師生(⛲)們對樂(🧐)儀流(liú )露衷誠戀(liàn )棧，使樂儀對生命信(xìn )(👞)念更(gèng )為堅定，更感受到(dào )一(♈)份努力後(hòu )得來(lái )不可磨滅的人際溫馨。