主演：李绮虹 黄坤玄 吴家乐 谷德昭 连腾志 黄一飞 陈展鹏 曾凯盈 林晓峰
导演：劳剑华
类型：剧情 地区：香港 年份：1996
简介： 主角李樂儀(yí )從美國大學畢(bì )業(yè )回(huí )港，被(😘)青梅竹(zhú )馬好友邀作(🍥)代課老師; 期間，李樂儀開朗(🐮)熱(🥩)情(qíng )性(😧)格及擅於解決(jué )難(🎏)題的生命觀(📼)，協(🚤)助師生(shēng )各人(🔸)排(👑)除他(🤷)們(🗄)對(🛍)生命的(de )灰暗陰(💆)影(✳)，從而(🛹)建立(🏐)溫馨濃情的人際(🎫)關(🥞)係，拓(🍮)展出一股豐盛寬廣的(de )人(🤯)生態度(🤷)。 其實建築系畢業的(😞)樂(lè )儀(yí )返港(💱)原因，本為考取建築師牌而(🔝)準備一份 "建(jiàn )(🙉)築物(wù )模(🎾)型"，這次臨(🤲)時(shí )的代課，樂儀(yí )視作一(yī )種生活體(tǐ )驗，同時(shí )亦(🌮)可賺(zuàn )取(qǔ )"模型"的(😊)費(fèi )用(yòng )。初(🐛)嘗教學滋味的樂儀，發現(xiàn )這(zhè )所(suǒ )(📟)位處山明水(🏒)秀之地卻外強中乾的(😙)中學裡，師生(💏)們(men )皆抱(🔷)著(zhe )消(xiāo )(♌)極放棄態度，其中立(📐)志作育英才(cái )的(de )年青(🖍)陳(chén )老(lǎo )(💣)師，不(🌸)甘被(bèi )教(jiāo )育署派遣來此(🕕) "第五(wǔ )類" 中學(xué )而(ér )教學(xué )態(🚤)度得過且過，一心期待兩(liǎng )年(🈳)期滿調派別處(💕)。當中，有性格(👼)衝動欠耐(🏡)性的(de )(💨)司(🈸)徒(tú )老師，每(🕵)與學生(📯)發生衝(chōng )突(tū ); 亦有因為寂寞苟且(🏖)留校(xiào )的超齡魯(lǔ )老師; 訓導(dǎo )主任黃 Sir 因過(guò )去(😂)不快(kuài )經(👧)驗疲態已(yǐ )露; 而校方靈魂人物方校長只(zhī )懂行政掛帥，對(duì )學(❗)生缺乏關懷和(🤳)體恤。 學生方面(miàn )(🥖)，儘管只是一群十(💍)四，五(🙇)歲青(🆕)少年(nián )，身心受(shòu )到(💦)來自社(shè )會(🔀)及家庭的情(qíng )緒困擾，淪為社會人士(♿)眼中的(de ) "垃(🚬)圾",幸好(hǎo )樂儀對(📧)他(tā )們有不(🤩)同看法，致力消除他(tā )(📦)們心理障礙(👂)及(jí )生活中的困(🚰)惑。其(qí )中，有來(lái )(🎦)自鄉坤之後(🌥)的(🌳)簡(jiǎn )天佑(💱)，得(🔉)天獨厚(😓)而(ér )不懂珍(zhēn )惜，成(chéng )群(😎)結黨(🏁)在校橫行。有來自單(dān )(🔄)親家庭的男孩莊思敏，因缺(🐁)乏母愛而出現(xiàn )性(xìng )別混(hún )亂，陷於心(xīn )理危(wēi )(🐩)機(jī )。也有(🕎)孤(👑)兒的朱仔在生(shēng )活壓力(🦋)及同學歧視(shì )(🔡)下(xià )形成孤僻性格，憤世嫉俗.....。樂儀目(📊)睹種種，不(bú )禁(🈳)伸(😌)出(chū )(👄)援手，協助各人解決困難。 然而，樂(lè )儀積極參與及熱(🐮)情投入，未能得到(dào )校(xiào )方支持，但剛強不屈的(⬛)她不甘言(🚀)敗且越戰越勇(😾)。另一方面，建築師牌(pái )試期迫(pò )近，樂儀(✡)為學生事務筋(🧑)疲(pí )力竭(jié )，心(🔪)煩(fán )意(🔢)亂間毀掉籌(🥟)劃多(duō )時的(de )模型(xíng )資料，樂儀怨憤不已，對學生產生(🏻)一股強烈厭惡。此(cǐ )時(📃)，陳老(🗝)師受(shòu )到(🙃)樂儀積極精神(shén )和學生斥責的啟迪(dí )，反過(🤱)來鼓勵樂儀(yí )不能(néng )放棄。學生得悉樂儀因他們導(🎷)致習作毀掉，竟(jìng )提(📚)出協助，樂(lè )儀(✒)感動之餘(yú )亦(yì )從他們身(📔)上啟(✨)發(fā )出新概念(niàn )，師生共同創作出一(yī )所 "學生(🔥)理(🐉)想中的學校" 模(mó )型，設計新穎而附合實際需求。樂儀從中體(⛄)會到教學(🌓)真諦。同時在(🕝)學生心(xīn )(🕥)中(🙂)成功建(jiàn )立信心基礎。 (🦑) 經(jīng )此(cǐ )(🏣)一(💆)役，樂儀更積極(🚥)為學生爭取(🏞)校方平等對待，但理想與現實(shí )的鴻溝並不是(🍛)個(🕠)人能力可消(xiāo )除(chú )，此間，卻發(fā )生(shēng )了莊思(sī )敏沉(🌜)迷偶像崇拜，簡天佑轉校走(🍩)上(shàng )歧途(tú )，而(ér )朱(⛺)仔這 "計時炸蛋" 終(zhōng )發(fā )作與簡衝(🍏)突(⛴)打傷簡而(🚸)畏罪逃(táo )學，在樂儀疲於(🐼)奔命力(lì )挽(🍉)各人危(🈸)機之時，因身(shēn )孕(yùn )請樂儀(yí )代課的(de )潘老(🐃)師不幸小產，提早回(🏵)校，樂(lè )儀(⏳)"任務"被迫中止(😩)。樂儀不(👜)甘就此離去(qù )，決定與(yǔ )陳老師聯(lián )手(shǒu )作(zuò )出越離職(zhí )守的拯救行(háng )動，帶領學生(😁)脫(tuō )離厄運，返回(🥈)正道，而校方各(🌔)人終反(fǎn )省到教育(yù )工作(zuò )精(jīng )神(😒)來(📞)自真誠付出和關懷(huái )(💑)，才(cái )(🚁)能作育(yù )(🏺)出健康而(🏅)優質的(🎻)新一代(dài )。臨別依(yī )依，師生們對樂(🧐)儀流露衷誠戀棧，使樂儀(🕖)對生命(mìng )信念更為堅(🎁)定，更(gèng )感受到一份努力後得來不(bú )可磨滅的人際溫(🍄)馨(xīn )。